Este livro apresenta uma abordagem inovadora para o trabalho com a linguagem oral e escrita na educacao infantil. A partir de metodologia desenvolvida com sucesso em Portugal, as autoras entrelacam teoria e pratica, apresentando, com base na leitura dialogica de obras de literatura infantil, inumeras atividades e roteiros que convidam os educadores a estimular o desenvolvimento do vocabulario, da compreensao oral, da consciencia fonologica e outras competencias facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita.